學(xué)院院徽
系徽以甲骨文“文”“心”二字為底，融匯“人”與“書”的造型，體現(xiàn)了中文系對文心、天道與人文的理解。整個(gè)系徽體現(xiàn)出中文系傳承古典、立足當(dāng)下、包容世界的人文情懷，和追求蘊(yùn)藉、厚載與擔(dān)當(dāng)?shù)木衿犯瘛?/div>
院徽由篆書體的“歷史”和“考古”四個(gè)字組成，不封口的界格線表明兩個(gè)學(xué)科的相輔相成，體現(xiàn)出學(xué)院深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。院徽使用“印章元素”和“書法篆刻”的風(fēng)格，象征著學(xué)院傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，服務(wù)文化自信自強(qiáng)的使命。
系徽中心以宇宙星空、漢字古代書體篆書“哲”字和廈門大學(xué)標(biāo)志性建筑“大南校門”，以及廈門大學(xué)哲學(xué)系最初創(chuàng)辦年份“1922”等元素組成，意寓廈大哲學(xué)人立仰望星空之志、習(xí)經(jīng)世致用之學(xué)的初心和廈門大學(xué)哲學(xué)系堅(jiān)持立德樹人，彰顯中國本色，培育全球視野，立志博學(xué)慎思和貢獻(xiàn)時(shí)代智慧的辦學(xué)理念。
院徽中心以英文communication的四個(gè)首字母互相協(xié)調(diào)和整合構(gòu)成，表現(xiàn)新聞傳播學(xué)全方位、多媒體、多學(xué)科、多層次交叉融合的學(xué)科特點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)院是一所具有國際水平和中國特色的科研、教學(xué)和人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)。
?院徽中心由一座橫跨大洋之橋及外文學(xué)院之英文縮寫“CFLC”組成，圖案海天交映，呈多“C”之態(tài)，主意為英文的communication和confidence，表現(xiàn)地處東海之濱的外文學(xué)院致力推動(dòng)世界人民交流合作，交融中外文化而甘當(dāng)橋梁的自信與決心。
?院徽中心兩顆五角星代表了學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)科擁有“理論經(jīng)濟(jì)學(xué)”和“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”兩個(gè)國家級一級重點(diǎn)學(xué)科?！?921”是學(xué)院的前身商學(xué)部建立的年份。抽象化的建筑圖案既反映了經(jīng)濟(jì)樓的實(shí)體形象，更象征著學(xué)院是培育人才的搖籃和作為中國大陸重點(diǎn)綜合性大學(xué)建立的第一所經(jīng)濟(jì)學(xué)院的特殊地位。
院徽中心以“海 浪 書”為視覺傳播要素，“?！毕笳靼?、博大、生生不息、永無止境；“浪”象征勇敢、進(jìn)取、堅(jiān)持；“書”象征文化、廣博、精深?；照驴傮w視覺展示不受具體形態(tài)的束縛，以此象征著學(xué)院的現(xiàn)代、大氣和文化的氣息。
院徽中心圖案由“法”字的古體“灋”、幾何線條構(gòu)成的人形天平及中國古代傳說中獨(dú)角神獸“獬豸”三個(gè)部分組成?？傮w構(gòu)圖既體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的法律文化傳統(tǒng)，也象征著對公平正義這一現(xiàn)代法治理念的不懈追求。
?院徽中心以學(xué)院建筑作為主要元素，海浪象征著學(xué)海無涯，翔鷺象征莘莘學(xué)子，寓意著莘莘學(xué)子猶如翔鷺一樣在知識的海洋中自由飛翔，積極向上?！?003”、“SPA”傳達(dá)學(xué)院成立年代及學(xué)科特點(diǎn)。院徽同時(shí)也突出了學(xué)院依山傍海的辦學(xué)環(huán)境和自強(qiáng)不息、止于至善的辦學(xué)宗旨
?院徽中心采用圓和半圓為設(shè)計(jì)元素，分別代表眼和耳，象征著視覺藝術(shù)和聽覺藝術(shù)，說明藝術(shù)學(xué)院美術(shù)、音樂的兩大門類。運(yùn)用中國傳統(tǒng) “百花圖”裝飾紋樣，賦予傳承中國文化之內(nèi)涵、創(chuàng)造 “美”的藝術(shù)和百花齊放文藝方針之精神。
院徽中心通過在地球建立笛卡爾坐標(biāo)來建立數(shù)和形之間的關(guān)系，將地球和地球上發(fā)生的各種自然現(xiàn)象數(shù)字化，進(jìn)而利用數(shù)學(xué)理論來研究世界及地球上發(fā)生的各種自然現(xiàn)象。院徽表現(xiàn)出學(xué)院致力于發(fā)展基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、將數(shù)學(xué)服務(wù)于全人類的抱負(fù)和愿望。
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院包括物理、電科和天文三個(gè)系。該院徽本著三系同心的理念設(shè)計(jì)。院徽左上方的小圓代表電子與中央大圓代表著原子結(jié)構(gòu)模型，象征物理學(xué)系；中間原子核以及箭頭為二極管的抽象模型，象征電子科學(xué)系；右下方土星與中央大圓代表太陽系模型，象征天文學(xué)系。三個(gè)元素圍繞著中央大圓，分布在不同的軌道和平面上，同時(shí)又形成了一個(gè)整體，韻意三個(gè)系相互扶持、共同進(jìn)步。整幅圖案結(jié)構(gòu)緊促、莊重大方，代表著學(xué)院團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和自由活躍的學(xué)術(shù)追求。
?院徽中心由H字母和門構(gòu)成?！癏”既是化學(xué)、化工拼音首寫字母，又代表化學(xué)元素周期表中第一個(gè)元素。門為大廈之門，既指廈門，又指學(xué)府之門，開門辦學(xué)，走向世界； “1921”指學(xué)院學(xué)科辦學(xué)之起始時(shí)間；三顆星代表中國傳統(tǒng)哲學(xué)之三才，即天然中之精神、宇宙、人類三大原素。院徽寓意學(xué)院一脈相承廈門大學(xué)之精神，學(xué)院學(xué)子追隨先知前賢，走進(jìn)化學(xué)世界，探索科學(xué)奧秘，和而不同，卓爾不群。
院徽標(biāo)志由英文字母si、方塊矩陣、動(dòng)感弧線、歡快人形的抽象造型藝術(shù)組合而成。其中，字母si意即廈門大學(xué)信息學(xué)院由原信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（information）和軟件學(xué)院（sofeware）合并組建。字母s巧妙變形，構(gòu)成動(dòng)感弧線與矩陣方塊，象征信息的傳播概念，同時(shí)也是一個(gè)歡快的人形，寓意廈門大學(xué)信息學(xué)院教書育人的概念，同時(shí)也是學(xué)院辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、人文精神的形象體現(xiàn)。
?院徽中心以材料的英文單詞Material首字母“M”旋轉(zhuǎn)構(gòu)成標(biāo)志性材料立體結(jié)構(gòu)，寓意世間萬物始于材料，彰顯材料學(xué)科的重要地位。三個(gè)同心向外的箭頭寓意建設(shè)團(tuán)結(jié)互助的和諧團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)、服務(wù)社會(huì)三大目標(biāo)。使用紅藍(lán)黃三色分別寓意奮進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)、溫馨的院風(fēng)。
?院徽中心的盾牌代表了教育權(quán)威機(jī)構(gòu)，體現(xiàn)了教育者崇高的形象，是榮譽(yù)和地位的象征；大樓是生物一館的抽象化概括，生物一館歷史悠久，見證了生科院的發(fā)展歷程，承載了生物學(xué)人的汗水與榮耀，可謂是生科院的歷史財(cái)富?！?922”是生科院的前身，由陳嘉庚先生親自設(shè)立的“動(dòng)物學(xué)科”和“植物學(xué)科”的設(shè)立年份。置于飄動(dòng)的卷軸中是為了進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)院深厚的歷史底蘊(yùn)。
?院徽中心左側(cè)綠色圖案部分代表地球上的陸地，其形既像一枚樹葉又像一只海豚，寓意地球上的生物；右側(cè)藍(lán)色圖案部分代表地球上的海洋，其形環(huán)抱左側(cè)綠色圖案，寓意海洋孕育生命；中間紅色實(shí)心圓代表太陽，寓意陽光普照萬物；整體圖案由紅綠藍(lán)三原色表現(xiàn)，由太陽、陸地和海洋構(gòu)成，寓意自然萬物和諧共生。
院徽中心是以中國古代建筑中最具特色的一種構(gòu)件斗拱為原型，將其抽象化、立體化，圖案簡單，造型獨(dú)特，寓意豐富，形式飽滿，富有立體感，用以代表建筑學(xué)科。院徽下方的英文“SACE”為學(xué)院的英文縮寫，“1987”為學(xué)院建筑學(xué)科的成立時(shí)間。
院徽中心蛇杖是國際通用醫(yī)學(xué)標(biāo)志,在希臘神話中象征神奇的醫(yī)術(shù)和中立的醫(yī)德；五顆五角星象征中國傳統(tǒng)文化中的“金、木、水、火、土”；豐滿的翅膀象征學(xué)院莘莘學(xué)子，志向遠(yuǎn)大，展翅翱翔，更寓意學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)展翅騰飛，醫(yī)學(xué)發(fā)展普濟(jì)世人；“1996”與展開的卷軸表示學(xué)院成立于1996年，以此為時(shí)間基點(diǎn)，書寫無限篇章 。
?徽標(biāo)中心是“蛇杖”、“P H”字母和橄欖枝，“蛇杖”是世界醫(yī)學(xué)的標(biāo)志，象征著公共衛(wèi)生學(xué)院對社會(huì)衛(wèi)生與健康的關(guān)注；“P H”既是“Public Health”的縮寫，又像一本打開的書，象征著公共衛(wèi)生學(xué)院師生拼搏創(chuàng)新、追求卓越的精神；橄欖枝象征和平與健康，代表了公共衛(wèi)生事業(yè)對和平和健康的追求。
?院徽中心以海外教育學(xué)院英文縮寫（OEC）為設(shè)計(jì)元素，粗線條是E的衍變，中間橢圓為“O”的變形，整體形象則是C的演繹。整體視覺印象和全球視野有關(guān)聯(lián)，凸顯學(xué)院面向全球的辦學(xué)理念和打造具有國際知名度的教學(xué)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)。
院徽中心部分I是international的縮寫，貫徹地球兩端，表示放眼全球，體現(xiàn)了國際學(xué)院全球化、國際化的發(fā)展理念。環(huán)繞字母I的為軌道C（college）的變形體，兩個(gè)軌道代表國內(nèi)與國外融為一體的辦學(xué)模式，體現(xiàn)了環(huán)境優(yōu)雅，文化氣氛濃厚的國際化辦學(xué)條件。
?院徽中心設(shè)置以象征學(xué)習(xí)研究的放大鏡為造型，兩道弧線簡練而頗具生動(dòng)。放大鏡的中間部分為球狀的世界地圖，并以東南亞國家地區(qū)為中心成透視格子排列，或暗示著基于東南亞學(xué)術(shù)研究為基礎(chǔ)的學(xué)院歷史，形象莊重，一目了然?？v橫的格子即如經(jīng)緯縱橫，又如源源不斷的國際事件和案例，等待師生們?nèi)ス餐笏骱瓦M(jìn)步。
院徽中心是字母c和e的變形，有continue education和e-learning涵義。構(gòu)圖用中國書法表達(dá)，體現(xiàn)學(xué)院舉辦有中國特色和廈門大學(xué)特色繼續(xù)教育的理念。圖案的直觀形象既像勤奮好學(xué)的學(xué)生，又像大海的浪花，象征學(xué)院有大海一樣寬廣胸懷，利用網(wǎng)絡(luò)電子平臺(tái)，為更多的人提供終身教育的機(jī)會(huì)。
?院徽中心設(shè)置以象征學(xué)習(xí)研究的放大鏡為造型，兩道弧線簡練而頗具生動(dòng)。放大鏡有“關(guān)注”及“研究”之意，這個(gè)圖形符號簡約地構(gòu)成了一種眼光，一種緊扣以東南亞（南洋）地域?yàn)橹黧w，最終達(dá)全球的專注目光，體現(xiàn)了一種博大且精深的治學(xué)態(tài)度?！?956”更代表了研究院的歷史和學(xué)術(shù)沉淀。底圖的顏色充分顯示了東南亞（南洋）研究中離不開與藍(lán)色海洋的關(guān)系。
?院徽中心是由大寫英文字母“TW”構(gòu)成的“翻開的書本”，契合本院從事臺(tái)灣研究、教書育人的內(nèi)涵；書頁圖案為大陸和臺(tái)灣的輪廓，意為“兩岸一家”；中間的圓點(diǎn)即為研究院所在地廈門；“1980”為研究院成立的年份。
?院徽中心的“IHE”為“Institute of Higher Education”（高等教育研究所）的縮寫。主要說明本院以“高等教育研究”為主要特色，研究院將以繁榮中國高等教育、創(chuàng)新中國高等教育理論研究為己任，繼往開來，繼續(xù)保持中國高等教育研究的領(lǐng)先地位?！?978”為研究院前身高等教育科學(xué)研究所建立時(shí)間。
?徽標(biāo)中心體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖案代表三大項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，即田徑、球類、游泳。內(nèi)涵教學(xué)部由傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)拓展到現(xiàn)代多項(xiàng)時(shí)尚體育運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)廈門大學(xué)更高、更快、更強(qiáng)的體育精神和健康向上的生活理念。
?院徽中心以盾牌為底，代表“王亞南”的對稱形象符號為中心，充分展現(xiàn)研究院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和高貴的學(xué)術(shù)氣質(zhì)；英文簡稱“WISE”，也有智慧之意，居于盾牌上部，體現(xiàn)了研究院追求卓越的辦學(xué)理念和致力于國際化發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。
院徽中心“IFAS為院名英文縮寫，內(nèi)襯為?；?，透明帶表示全球互動(dòng)合作。整體設(shè)計(jì)表明研究院致力于世界同行認(rèn)可的具有國際水準(zhǔn)的創(chuàng)新型財(cái)會(huì)研究和全球范圍的交流與合作，力爭成為國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的研究機(jī)構(gòu)。
院徽中心以顯微鏡代表科學(xué)技術(shù)，以DNA雙螺旋代表生命密碼，以圓弧體現(xiàn)兩者的結(jié)合。藍(lán)、綠、紅三色分別代表了專業(yè)權(quán)威、飽含希望和蓬勃興盛。綜合表達(dá)研究院運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的精尖技術(shù)和手段，進(jìn)行分子水平的前沿研究，深入探索人體機(jī)理奧秘，解析關(guān)乎人類健康的重大課題，體現(xiàn)研究院溝通生物學(xué)與醫(yī)學(xué)學(xué)科，致力于高水平學(xué)術(shù)研究與成果轉(zhuǎn)化，造福人類的目標(biāo)。
?院徽中心以能源的英文首字母“E”為設(shè)計(jì)元素，化為一只展翅高飛的鵬鳥，體現(xiàn)能源助力騰飛的內(nèi)涵；同時(shí)又似一只大手托起“能源”之球，體現(xiàn)開發(fā)新能源及能源高效利用的主題；整體還構(gòu)成一個(gè)人，體現(xiàn)研究院整合人才與資源，呈現(xiàn)出騰飛的精神風(fēng)采。
院徽中心是以廈門為中心的世界地圖，體現(xiàn)了研究院立足廈門、放眼世界努力成為服務(wù)于地方、國家乃至世界海洋與海岸帶可持續(xù)發(fā)展的科技支撐機(jī)構(gòu)和國際人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。圖案主體以藍(lán)色為主色調(diào)，象征海洋科學(xué)和海洋知識，表明研究院致力于海洋與海岸帶地區(qū)發(fā)展前沿領(lǐng)域的科學(xué)研究。院徽總體體現(xiàn)了研究院追求環(huán)境健康與可持續(xù)發(fā)展的宗旨。
徽標(biāo)中心以立足微觀世界，放眼宏觀宇宙為設(shè)計(jì)理念，用旋轉(zhuǎn)的線條在四維空間伸展，構(gòu)成行星軌道的形態(tài)，又像眼睛的形象，在觀察宇宙、認(rèn)識世界。院徽以“亦玄”名之，與中心大樓“亦玄館”名相吻合，體現(xiàn)中心研究的微納科技玄妙深?yuàn)W，至微至大，與浩瀚的宇宙相同，從宏觀世界入微觀世界；另一角度也說明微納技術(shù)常常應(yīng)用于航天航空中，可探索了解宇宙奧秘。
院徽以一架繞著地球飛行的飛行器為中心，寓指學(xué)院緊密圍繞航空航天領(lǐng)域，努力實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展、勇爭上游；底部形似長城的齒輪，象征學(xué)院立足國家重大戰(zhàn)略需求；內(nèi)部為地球的經(jīng)緯線，體現(xiàn)學(xué)院國際化的辦學(xué)方向，也構(gòu)成了Aerospace Engineering的縮寫AE。整個(gè)院徽寓指全院師生自強(qiáng)不息、勇于探索，為祖國航空航天事業(yè)騰飛而努力奮斗。
院徽中心采用秦漢瓦當(dāng)圖形和小篆字體，旨在突出國學(xué)學(xué)科悠久的學(xué)術(shù)傳承和深厚的文化積淀。院徽下方的“國學(xué)”英文翻譯，采用目前較為通用的專用名詞以漢語拼音直譯的方式，以避免“漢學(xué)”等詞義不準(zhǔn)確的翻譯方式。
院徽中心以環(huán)境和生態(tài)兩個(gè)英文單詞“Environment”和“Ecology”的首字母“E”共同組成，緊緊相連，象征著學(xué)院以環(huán)境學(xué)與生態(tài)學(xué)為學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)，相互交叉、相互融合，攜手前行，展望美好發(fā)展前景?！癊”似書本造型，堅(jiān)實(shí)大方，體現(xiàn)學(xué)院扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。藍(lán)色底版象征廣闊天地，既寓意環(huán)境生態(tài)科學(xué)研究的寬廣領(lǐng)域，也揭示著“人與自然和諧共存”的偉大目標(biāo)。
標(biāo)志圖形外圈結(jié)構(gòu)及顏色沿襲廈門大學(xué)?；盏脑O(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)和廈門大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)色,體現(xiàn)與廈門大學(xué)的隸屬關(guān)系；內(nèi)圈圖形中紅色圖形以“MARXISM”的“M”和“CHINA”的“C”為元素相結(jié)合，取“星星之火可以燎原”和“馬克思主義在中國”之意，設(shè)計(jì)變形為火苗造型，即體現(xiàn)馬克思主義的主題也寓意馬克思主義在中國的傳承和創(chuàng)新，即馬克思主義中國化；內(nèi)圈圖形下半部分三條綠色線條代表組成馬克思主義的馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義三大部分，同時(shí)也寓意新時(shí)期馬克思主義中國化的三大科學(xué)內(nèi)涵：運(yùn)用馬克思主義解決中國革命、建設(shè)和改革的實(shí)際問題；把中國革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和歷史經(jīng)驗(yàn)提升為理論；把馬克思主義植根于中國的優(yōu)秀文化之中。
?院徽中心以抽象化的蛇杖代表現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，以象征生命密碼的DNA雙螺旋纏繞其上，以“藥”的拼音字頭“Y”字化成的雙手形狀環(huán)圍，喻意生物醫(yī)藥的跨學(xué)科結(jié)合。主體的深藍(lán)色體現(xiàn)專業(yè)權(quán)威的穩(wěn)重感，DNA雙螺旋的鮮藍(lán)、鮮綠色顯示了希望和創(chuàng)新?！?010”是藥學(xué)院成立的年份。院徽綜合體現(xiàn)了藥學(xué)院融合生物、醫(yī)學(xué)與藥學(xué)等學(xué)科，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的精尖技術(shù)和手段，進(jìn)行國際前沿的高水平生物醫(yī)藥創(chuàng)新研究的發(fā)展特色，和以科技造福人類的使命目標(biāo)。
院徽中心五顆五角星分別代表廈門大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)研究院、法學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院和公共事務(wù)學(xué)院，表明作為一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，知識產(chǎn)權(quán)研究院充分利用了廈門大學(xué)作為綜合性大學(xué)的學(xué)科交叉優(yōu)勢?！?008”代表著廈門大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)研究院于2008年7月30日成立。“IP”是英文Intellectual Property的縮寫，寓意是知識產(chǎn)權(quán)。其中P包含了字母I和地球，三者的創(chuàng)造性結(jié)合代表了知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新型，地球代表著學(xué)院的發(fā)展和教育與世界相接軌，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和知識與世界相同步。
院徽以藍(lán)色為主色調(diào)，寓意嚴(yán)謹(jǐn)、博大的院風(fēng)。院徽中心由石墨烯結(jié)構(gòu)基底和字母G構(gòu)成?！癎”既是石墨烯英文“Graphene”的首字母，又是由“I”和“E”組成的抽象結(jié)合體，“I”代表產(chǎn)業(yè)“Industry”，“E”代表工程“Engineering”，寓意研究院將立足于石墨烯材料，充分開展學(xué)科交叉融合，打造石墨烯產(chǎn)業(yè)技術(shù)高地，發(fā)揮研究院“產(chǎn)業(yè)發(fā)動(dòng)機(jī)”和“學(xué)科領(lǐng)航員”的引領(lǐng)作用。
院徽中心以代表信息社會(huì)“心臟”、“血管”、“紅細(xì)胞”的芯片、電路和電子的形象作為視覺傳播要素，象征學(xué)院的學(xué)科研究領(lǐng)域。圖案中央兩塊電路交匯握手形成“e”字狀，象征師生團(tuán)結(jié)一致共建電子學(xué)科。圖案整體猶如一顆芯片放置手中，寓意學(xué)院致力于為國家集成電路事業(yè)發(fā)展提供高水平人才支撐和強(qiáng)有力的智力支持。
院徽中心圖案以“電影”英文FILM一詞（亦為膠片的英文）與計(jì)算機(jī)視覺的像素點(diǎn)相結(jié)合，構(gòu)成傳統(tǒng)電影膠片與數(shù)字科技視覺融合的形象，體現(xiàn)廈門大學(xué)電影學(xué)院藝術(shù)傳統(tǒng)與現(xiàn)代科技兼容并蓄、跨界傳承的理念